杨宗科教授发表题为“铸牢中华民族共同体意识，依法促进民族关系团结和谐”的基调演讲，认为学习习近平总书记参加内蒙古代表团审议时重要讲话精神，要从以下五个方面着手：第一，民族关系关乎大局，既是重大政治问题，又是涉及我们国家治国理政的重要议题；第二，准确把握我国统一多民族国家的基本国情，认识到多民族的大一统、各民族多元一体是中国历史发展的基本规律；第三，铸牢中华民族共同体意识是走中国特色解决民族问题正确道路的核心，要牢固树立各族群众正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观；第四，健全民族工作的法律法规体系，针对中国特色社会主义进入新时代后出现的一些新情况、新问题，用法律法规进行完善；第五，依法保障各民族合法权益，各民族在法律面前一律平等，要用法治形式与合理规范有效解决少数民族地区经济社会发展中存在的问题。杨宗科教授认为，这五个方面是引领课题研究及学科建设的正确方向，对人权研究中心的发展建设进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。

主题研讨环节由常安教授主持，老师和同学们根据主题，结合自己的研究成果进行发言。钱锦宇教授以先秦法家研究为例阐述历史叙事与铸牢中华民族共同体意识的关系；杨立峰副教授谈到国家建设视野下国家通用语言文字的推广普及问题；马思洁博士提出关于铸牢中华民族共同体意识视野下民族地区语言文字工作立法问题的思考；曹燕教授分析了推广普及国家通用语言文字与少数民族公民劳动权保护的关系；张佐国博士谈到推广普及国家通用语言文字与少数民族文化权利保护的相关问题；刘璞副教授指出国家统编教材在铸牢中华民族共同体意识中的作用；杨强副教授分享蒙古法典中各民族交往交流交融的表现；郝少英副教授阐述民族地区生态环境保护法治化与人权保障的关系；王英副教授就宗教事务法治化中的人权保障问题进行分析；井凯笛副教授以《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》为例，分享了民族团结进步地方立法研究成果；李佳飞博士就民族自治地方立法铸牢中华民族共同体意识的问题和路径进行分析；胡曼博士认为弘扬红色文化资源可以促进铸牢中华民族共同体意识；2020级博士研究生生胡世恩以宁夏为例，探讨地方立法在铸牢中华民族共同体意识中的使命；2019级硕士研究生白玛卓嘎以“脱贫攻坚与西藏少数民族权利保护：以夏尔巴人为例”为题发言。

最后，常安教授从研讨会主题聚焦国家治理需求、通过多学科研究促进学科融合、科研管理方式改革推进、研究生教学的研究性凸显等方面进行了总结，指出要把政治学习和专业学习结合，将习近平总书记的讲话精神贯彻到我们的研究和学科建设之中。